В Заречном завершился муниципальный тур метапредметной олимпиады

В Заречном завершился муниципальный тур метапредметной олимпиады, которая включает в себя два тура. Задания первого посвятили Году единства народов России. Школьникам предложили, к примеру, разобрать, из каких слов состоят русские двусоставные имена, сформировать бурятско-русский словарик на основе перевода бурятских имен и выполнить другие задания.

«Похожие задания мы делали на литераторе, когда знакомились с именами разных народов. Но сегодня они были другими. Мы распределили роли: двое выполняют одно задание, двое – другое. Так постепенно справились со всеми», – рассказал ученик гимназии № 216 «Дидакт» Денис Фадин.

Елизавета Кочергина в метапредменной олимпиаде школьников участвует уже четвертый раз. Каждый год команда обновляется. По условиям состязаний в составе группы должно быть по одному ученику из пятого, шестого, седьмого и восьмого классов. Впрочем, новички, говорит девушка, порой ничем не уступают опытным знатокам.

«В команде есть два новых участника и девочка, с которой мы играем давно. Но все молодцы, стараются одинаково. Для такой олимпиады необязательно обладать какими-то слишком широкими школьными знаниями, достаточно хорошо взаимодействовать в команде, иметь логическое мышление», – поделилась ученица школы № 222 Елизавета Кочергина. 

Для решения задач второго тура ребятам понадобились знания биологии, математики и физики. Им предложили исследования ученых о том, как растения передают сигнал об опасности. Школьникам нужно было определить, например, за какое время сигнал распространяется от одного растения к другому.

Перед метапредметной олимпиадой ребята занимались в командах в школах: решали нестандартные задачи. Однако, как отмечают организаторы, специально подготовиться к такой олимпиаде невозможно Здесь важно не только знание школьных предметов, нужен широкий кругозор, понимание разных явлений и коммуникативные навыки.

«Многое решает случай: как на экзамене – либо знаешь, либо уловил волну и пошел ее продвигать, доказывать свою точку зрения, в итоге получается ответ. Проверять такие работы сложно: четкого «да» или «нет» нет, есть нюансы и свои тонкости», – отметила муниципальный координатор проекта «Школа Росатома» Анастасия Савина. 

Оценивает команды экспертная комиссия по ряду критериев. Кроме того, за выполнением заданий наблюдают рефери: они смотрят, как работает команда – есть ли лидер или решение принимается сообща. Все баллы вносят в таблицу и отправляют кураторам проекта. Те уже, учитывая все оценки, определяют победителя.

В этом году лучший результат у команды школы № 222. Елизавета Кочергина уверена, что их победа – заслуга каждого участника команды. Вместе с первым местом ребята получили и путевку на финал метапредметной олимпиады. Он состоится в ноябре в Снежинске.

Автор: Елена Степкина

Фото: Денис Фомин