В гимназии № 216 «Дидакт» воспитывают инженеров будущего

Современные гаджеты и обучение навыкам, которые сейчас востребованы в технической среде с упором на практические занятия. В зареченской гимназии №216 «Дидакт» уже несколько лет занимаются подготовкой будущих кадров для инженерной отрасли. Благодаря участию в проекте «Школа Росатома» здесь создана среда, где дети дополнительно изучают физику и робототехнику. 

Пространство, которое в гимназии называют «Атомклассом» – это по сути высокотехнологичный полигон, где скучная теория сведена к минимуму, а основное время обучения отведено практике. 

«Здесь мы не просто зубрим формулы, а конструируем, выполняем чертежи и собираем макеты, – делится ученик гимназии Роман Дьячков. – К примеру, из подручных средств мы сделали действующую руку-манипулятор. Это дает понимание, как работает механика изнутри».

Технический арсенал класса впечатляет: от ноутбуков со специализированным ПО до квадрокоптеров и робототехнических наборов. Не так давно материальную базу «Атомкласса» обновили – благодаря поддержке ПО «Старт». Предприятие выделило больше 1,5 млн рублей на оснащение кабинета. На эти средства приобрели современные моноблоки. На этом оборудовании в ближайшее время запустят курсы по 3D-моделированию и созданию веб-приложений.

Сегодня наряду со старшеклассниками «Атомкласс» посещают и ученики 4-х классов. Будущие абитуриенты углубленно изучают точные науки, а ребята помладше осваивают робототехнику и программирование. По пятницам к школьникам приходят представители ПО «Старт», знакомят их с тонкостями IT-сферы и промышленного дизайна.

Проводят здесь занятия и для дошкольников. Так, недавно гостями лаборатории стали воспитанники детского сада № 7. Вместе с учителем химии малыши создавали модели молекул и учились управлять роботами, собранными гимназистами. 

Главный показатель работы лаборатории – успехи учеников. Гимназисты регулярно становятся призерами всероссийских и международных конкурсов в рамках сети «Атомклассов», успешно сдают ЕГЭ и связывают свою судьбу с точными науками и IT-сферой. Больше половины нынешних выпускников нацелены на поступление в пензенские вузы, чтобы впоследствии остаться работать в родном городе – на градообразующем предприятии или в НИКИРЭТ.

Так, соединяя школу, науку и производство, проект формирует кадровый потенциал отечественной атомной отрасли.

Кстати, учащиеся с 4 по 11 класс охвачены программой углубленного изучения технических дисциплин. Более 50% выпускников планируют поступать в вузы Пензы с последующим трудоустройством на зареченские предприятия. 

Материал подготовила школьная редакция «Медиалаб» гимназии № 216 «Дидакт»

Фото: Денис Фомин