Гимназия №216 «Дидакт» прошла проверку

Оценить качество образовательной среды и ее пригодность для развития детей — главная задача семинара инновационной сети образовательных организаций проекта «Школа Росатома». Гуманитарный аудит, состоявшийся в гимназии №216 «Дидакт».  

«В результате аудита мы выявили некоторые дефициты. И для того, чтобы понять насколько мы правы по отношению к самим себе «Школа Росатома» провела в нашей гимназии семинар. За эти два дня мы представили различные формы работы: мастерские от детей, мастерские от родителей, мастерские от учителей. Мы старались погрузить стажёров в наш обычный формат деятельности — «Пробуй, рефлексируй и пробуй заново», — рассказала заместитель директора гимназии №216 «Дидакт» Светлана Бурлакова.

Участники аудита не проверяющие и не инспекторы. Это просто учителя, которые совместно разрабатывали критерии, по которым оценивали образовательную среду. На встрече педагоги поделились опытом и методами работы с детьми.

«Такие встречи всегда незабываемы, они настолько вдохновляют, что хочется приезжать вновь и вновь. По сути мы сами стали участниками педагогического эксперимента. Выслушали мнения педагогов, увидели их яркие, невероятные идеи и то, насколько индивидуален подход к каждому ученику», — поделилась впечатлением заместитель директора лицея №56 Новоуральска Елена Малеева.

При подведении итогов, коллектив гимназии предоставил экспертный лист, по которому был проведен сам аудит. При проверке, педагоги обнаружили множество совпадений со стандартами инновационной сети. В следующем году гуманитарные аудиты в заявительном формате будут проведены и в других образовательных организациях «Школы Росатома».