Юные зареченцы делают первые шаги в арктической гонке

Арктику по праву можно назвать природной сокровищницей, ведь в ее недрах скрываются нефть, газ, редкоземельные металлы. Большой интерес к ней вспыхнул в 2000-х годах и не утихает до сих пор. Контроль территорий за полярным кругом дает доступ к стратегическому запасу ресурсов и кратчайшему морскому коридору между Европой и Азией. Поэтому сегодняшнюю молодежь в будущем ждет ответственная миссия – они будут расширять влияние в самом северном районе планеты.

Нераскрытый потенциал

В арктической зоне Российской Федерации (АЗРФ) целиком простираются четыре региона. Всех их объединяет одно: огромные запасы неразведанных полезных ископаемых.

Для понимания: в Мурманской области доступно около 400 миллионов тонн железной руды, которую можно добывать в карьерах. Цифры немаленькие, но это, как говорится, лишь верхушка айсберга. В то же время, по прогнозам, глубоко под землей таится более 4,5 миллиарда тонн руды! Достать ее получится только после дорогостоящих геолого-разведочных работ.

Такая же ситуация и с золотыми рудниками на Чукотке, газовыми и нефтяными месторождениями в Ямало-Ненецком и Ненецком автономных округах. Проще говоря, непаханое поле.

Полезные ископаемые из АЗРФ активно используются в сельском хозяйстве и авиастроении, при разработке электроники и производстве высокотехнологичных материалов. А горнорудный дивизион Госкорпорации «Росатом» добывает такие ресурсы, как цирконий, которые впоследствии применяются в ядерной энергетике и химической промышленности.

Как сделать работу в Заполярье комфортной?

Первые маленькие, но уверенные шаги в арктической гонке, как ни странно, делают подростки. Такую возможность юным исследователям предоставляет участие в проектах от ГК «Росатом». На днях более 350 учеников 5–11 классов из 20 городов присоединились к муниципальному этапу инженерного фестиваля «Арктика-2035: моделируем будущее».

Зареченцы собрались в Центре детского технического творчества, чтобы представить разработки, которые, по их мнению, помогли бы облегчить добычу природных богатств в северных городах.

Воспитанники школы № 222 самостоятельно запрограммировали беспилотный летательный аппарат и смастерили для него порт с автоматической крышей. Над сложной и нестандартной задачей мальчишки бились несколько часов. Первые запуски не увенчались успехом. Но буквально после двух попыток реализовать задуманное удалось.

«Идея простая: дроны нужны, чтобы изучать рельеф местности на труднодоступных территориях. Однако из-за непогоды они могут быстро переохлаждаться. Поэтому им понадобятся станции для подзарядки, которые будут самостоятельно открываться, когда БПЛА к ним подлетит, и закрываться после его посадки. Конструкция работает, все датчики в порядке. Сложность была в написании кода, но наша команда справилась», – рассказал Даниил Кузьмин.

Непростая задача стояла и перед начинающими проектировщиками в направлении «Робототехника». Школьники должны были придумать, как обеспечить горнорабочих, шахтеров и геологов провиантом.

«Мы разработали макет теплицы, которая будет функционировать без вмешательства человека. Внутри разместили синие лампы – для формирования крепких стеблей и красные лампы – для ускорения прорастания семян. Также установили датчики температуры и влажности, систему полива. Все процессы, кроме сбора урожая, автоматизированы», – поделился ученик гимназии № 216 «Дидакт» Семен Усачев.

Суровые погодные условия диктуют свои правила. К примеру, из-за метелей и холодов могут начаться перебои электричества. А как без него обеспечить работу механизмов лифтов, сортировочных аппаратов и других машин? Ответ на этот вопрос искали конструкторы в направлении «Каракури».

«У нас конструкция работает исключительно при помощи рычагов и противовесов. В целом в экстренных условиях ее можно использовать. Макет прочный, потому что сделан из металла. Но, как известно, на морозе он становится хрупким, поэтому мы его утеплили. Постарались учесть все факторы», – объяснил Михаил Власов.

Задел на будущее

В инженерном фестивале участвовали команды всех школ города. Каждый макет подробно изучало и оценивало жюри.

«Я бы сказал так: ребята провели настоящий мозговой штурм. Уверен, в дальнейшем они учтут допущенные ошибки, будут расти как профессионалы. Именно благодаря таким детям нас ждет хорошее будущее», – считает член экспертного жюри Игорь Наумкин.

По итогам фестиваля лучшими признаны команды школы № 225, лицея № 230, гимназии № 216 «Дидакт» и Центра детского технического творчества. Их разработки будут направлены на следующий конкурсный этап. В случае победы зареченцы отправятся на финал фестиваля в город Трехгорный Челябинской области. И быть может, именно эти ребята спустя десятки лет будут осваивать Арктику, ее сухопутную и морскую территории.

Кстати

Технические навыки вне школьных занятий получают более 1100 детей. Ребята занимаются в ЦДТТ и ЦОиПО, инженерных классах 221-й и 225-й школ. А в гимназии № 216, школе № 222 и лицее № 230 занятия проводят специалисты ПО «Старт».

Автор: Артем Орлов

Фото: студия «Автор»